評估政策
評估政策平衡兼顧進展性評估及總結性評估

 進展性評估:

中、英、數評估

老師於日常課堂裏定期以紙筆或口頭形式測試學生對各學習重點的掌握,因而讓學生了解自己的學習進程,老師亦可因而調適教學策略。

而每學期有兩次評估(包括中文、英文、數學科),不計入考試成績分內,通常在期中考及期考前兩星期分日進行,評估試卷內容以各項學習重點所擬定,因此,學生、家長及老師均能用作了解學生對各項學習重點所掌握的程度,而作出合適的跟進。

中、英文默書

每學期每循環周中、英默書約各1次,中文及英文平時分數將計入考試成績

視藝

平時分將計入考試成績

體育

在平日課堂以單元形式考核,計作考試分數

 

總結性評估:每學期有兩次考試(期中考及期考),以紙筆形式考核學生在指定時段內的學習成果。學生的評估結果以等第或分數報告學生的表現。

科目

期中考

期考

中文

一份卷形式(語文運用及閱讀理解、

短文寫作)

分中國語文及寫作兩卷、說話、聆聽及默書(以平時分計算)

考核學習重點及已有知識

英文

一份卷形式(文法、字詞及語文運用、閱讀理解及寫作)

分英語及閱讀寫作兩卷、說話、聆聽及默書(以平時分計算)

考核學習重點及已有知識

數學

考核學習重點及已有知識

常識

考核學習重點、已有知識、通識思考題

音樂

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筆試及實科考試

視藝

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平時作品及考試作品

體育

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在平日課堂以單元形式考;筆試﹙四至六年級﹚

普通話

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筆試及口試

電腦

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筆試及實科考試/習作

【五年級期考報分科目:中文(全科)、英文(全科)、數學、常識、音樂(筆試及實科) 及視藝(考試作品) 】

【六年級期中考報分考試:考核中文(全科)、英文(全科)、數學、常識、音樂(筆試及實科) 及視藝(考試作品) 】

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