課外活動現況簡介
工作範圍/ 項目
工作/ 措施簡介

理念及現況:

本校校長及教師深明課外活動對兒童發展的重要及教育發展的方向,故在推動校內、校外課外活動上都不遺餘力,希望讓孩子能各展所長,盡顯潛能,
同時能選擇適合自己發展的項目,培養個人興趣,以發展學生多元智能為目標。
 
家長、教師和學生是有著互動鐵三角的關係,為使學生能得到全面的發展,三方面皆要共同努力。一直以來,本校在推動課外活動方面都得到家長的
支持及支援。他們在擔任課外活動的帶隊義工、協助舉辦聖誕聯歡會、試後活動、文化及閱讀日等義務工作,竭盡所能。

 

長遠目標:

  • 使學生能參與不同的學藝培訓,以發展他們的多元智能。
  • 培養學生有健康的身心,使能成為良好公民,貢獻國家。
  • 使學生享受多姿多彩的學校生活,身心得以均衡發展。
  • 使學生參與群體生活,發揮互助合作精神。
  • 配合全方位學習模式,使學生體驗和實踐所學的知識和技能。
最新發展
  • 為提高參與體藝培訓的人數,全力鼓勵學生持續發展及曾參與至少一項體藝項目, 培養終身興趣。
  • 舉行小型匯演活動, 表揚於課外活動有突出表現的學生。
課外活動類別

課外活動類別:

  • 非常規性
    • 學科活動:每年舉辦中文/英文書法比賽、文化及閱讀日、English Fun Day、中英文詩歌朗誦比賽、數學比賽、常識科活動日、
      戲劇比賽、視藝比賽、音樂比賽、舞蹈表演等。
    • 大型活動:每年舉行一次聯校陸運會、聖誕聯歡會、旅行、教育營、綜藝表演活動;每年至少舉行一次境外交流活動。
    • 境外交流活動: 每學年為學生安排最少1次境外交流活動。
    • 講座/表演:按學生的需要安排富教育意義的講座或表演,形式會是主辦機構到校進行或是學生前往舉辦場地參與。類別包括
      健康講座、音樂會、戲劇表演等。
    • 公益活動:保良局慈善獎券售賣、親子售旗、慈善步行、命名捐書及户內售旗等籌款活動。
    • 制服團體:本校設有幼童軍及小女童軍,每年會舉行或參加遠足、日營、大匯操等活動。
    • 試後及暑期活動: 配合校本需要舉辦不同形式的暑期活動,如參觀、義工訓練、各項興趣班或校隊訓練等。

 

  • 常規性
    • 學校興趣小組或校隊班: 本校本年度共舉辦了四十多項的興趣小組或校隊班。部分為收費項目,學費由學生支付,課程由
      康文署及校外機構專業導師任教。部分為非收費項目,由校內老師負責教授。校隊班是由各科老師負責挑選具潛能的學生
      參與活動,並鼓勵及帶領學生參加校外比賽。
    • 多元智能課: 本年度共開設36項多元智能課,為一至六年級學生提供多元化的活動,所有組別項目由本校教師帶領。活動
      分為上、下學期固定組(P.4-P.6)及循環組(P.1-P.3),上課時間為Day 6 下午2時至3時(P.1-P.3) 及Day 7 下午2時至
      3時(P.4-P.6)。

  

本校課外活動特點
  • 多元智能課活動設有適切的選組機制,讓學生表達意願和選組的機會,學校亦盡量按他們的興趣或潛能給予培訓的機會。
  • 活動組負責統籌,協調各科組的比賽和活動。
  • 學校嘗試將各項活動以多元智能種類劃分, 以發展學生的多元智能。
  • 課外活動類型多樣化,涵蓋了學術、興趣、藝術、體育及服務等範疇。
  • 能善用校外資源,如租用運動場、泳池等。
  • 將學生在課外活動中有突出表現的資料記錄在學生活動及服務個人紀錄表上,肯定他們在學業以外的表現。
  • 善用學校資源,享受新校舍完善優質的設備。
  • 公開表揚於課外活動表現優異的學生。
  • 能多獎勵於課外活動表現優異、態度積極的學生。
  • 各項活動均有明確的指引,提高教師的協作成效。
  • 給予參加體藝及學術培訓的學生於校外或校內表演或服務的機會。
  • 鼓勵學生多參與校內外比賽。
  • 得到家長教師會的支持。
  • 邀請家長擔任義工,家長亦樂於協助。
多元智能課活動照片
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